Dá sa to naučiť aj hraním. Dokazuje to videohra Ciclania o environmentálnom vzdelávaní zameraná na základné školy, ktorú vytvorili vedci z centra Tekitu univerzity Santo Tomás v Santiagu de Chile.
Je to virtuálne zastúpenie našej planéty, kde deti môžu objaviť následky zmeny klímy a porozumieť budúcim výzvam globálnej spoločnosti, ktoré sú vyzvané, aby spoločne riešili a riešili problém, ktorý ovplyvňuje celé ľudstvo. Pretože Zem je náš domov a iba ak sa naučíme starať sa o ňu a rešpektovať ju, môže byť naďalej zdravá a príjemná.
Správy o videohry určený pre študentov je jasný: v našom svete, ľudské bytosti predstavujú len spleť v sieti vzťahov, ktoré vyžadujú rovnováhu koexistovať. Rovnováha, ktorá bola narušená neudržateľným rozvojovým modelom , ktorý musí teraz radikálne zmeniť svoje formy výroby a spotreby, aby ju mohol obnoviť. V stávke je budúcnosť nových generácií .
Hlavnou postavou tejto inovatívnej a vzdelávacej videohry sú tri deti Ian, Migue a Flo, ktoré pod vedením vedkyne Valentiny realizujú skúsenosti v piatich rôznych scenároch (krajina, pláž, les, priemyselné mesto a mesto spotreby, nazývané Egopolis), pre byť schopný vyriešiť rôzne kritické situácie spôsobené nerovnováhou v našom spôsobe výroby a spotreby.
V rámci tejto videohry o environmentálnom vzdelávaní nevyhnutný darebák v službe predstavuje spotrebiteľský robot s názvom „Consubot“, ktorý má sklon nezodpovedným spôsobom využívať zdroje. V priebehu 20 programov, v ktorých je hra rozdelená, však môžu malí študenti s ňou bojovať, pretože sa učia identifikovať a modifikovať ľudské činnosti, výrobné metódy a spotrebiteľské štýly s väčším dopadom na životné prostredie, ktoré sú zodpovedné za ohrozujúcu zmenu podnebia . budúcnosť ľudstva.
Domovská obrazovka tejto environmentálnej hryTím vedcov Tekitu je zložený z odborníkov (čílskej, argentínskej a panamskej národnosti), ktorí pôsobia v rôznych odvetviach a venujú sa vývoju technologických nástrojov na zvyšovanie kvality vzdelávania. Obsah tejto videohry s dobre udržiavanou grafikou je prísne vedecký a umožňuje vám prehĺbiť rôzne aspekty (zmena podnebia, dostupnosť čerstvej vody, cyklus dusíka, okyslenie oceánov, strata biodiverzity a spotreba pôdy). ), ktoré predstavujú hlavné environmentálne núdzové situácie našej doby.
Učitelia a študenti, ktorí vďaka Ciclania môžu využívať celý rad technologických nástrojov užitočných pri výučbe , sa preto vyzývajú, aby so ziskom spolupracovali pri zavádzaní témy trvalej udržateľnosti do triedy. Základná činnosť zameraná na zvýšenie informovanosti mladších generácií o tomto veľmi dôležitom a krehkom aspekte zameraná na preukázanie toho, že je možné zvrátiť smer a zabezpečiť lepšiu budúcnosť. Pretože zmena nebude možná bez vedomej účasti všetkých občanov, ktorí sú vyzvaní k zmene svojich návykov, ktoré idú opačným smerom ako k ekologicky udržateľnému rozvoju.
Ciclania už získala v Čile niekoľko ocenení a niektoré nástroje by boli veľmi užitočné v našich učebniach, práve teraz, keď začneme s mimoriadnym oneskorením hovoriť o potrebe školského vyučovania environmentálnej výchovy .
Prečítajte si tiež:
- Cement, ktorý zje zelenú
- 6 eko-prístrojov pre leteckú dopravu
- Environmentálna výchova v škole: realita alebo obvyklá talianska vec?